初中女生

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下课铃声响了，大家没有离开教室的意思，都在低头忙着刷题。不知道什么原因，我们这一届初二学生全部留级一年，就是重复上两个初二。初中课程时，我的语文成绩很好，学校几次统考年级第一，数学就很羞于说出口了，每次考试也基本上刚好及格，严重的偏科。初一开始增加了一门功课，英语。但在当时不太重视这门学科，所以大多数英语成绩不太理想。初三时，来了一位新的英语老师，他是一位20出头的年轻男子，身高大约一米七八，光洁白皙的脸庞，不浓不淡的剑眉下狭长的眼眸似潺潺春水。温润的如沐春风。鼻如悬胆，远山般的挺直。绝美的唇型，英俊无匹，五官仿佛是用大理石雕刻出来的，棱角线条分明，锐利的目光不自觉给人一种压迫感。看他的年龄，也只是大我们六七岁那样。当他接手我们这个班的时候，我们已经学习英语三年了。他为了了解我们的英语水平，他上的第一节课就是从第一排开始，按顺序每个学生站起来用英文做自我介绍。因为我的个子较高，座位比较靠后，看着前面的同学一个个回答的结结巴巴，其中一个女同学因为讲的不够标准还哭了起来，老师失望的摇摇头。但说实话，以前的英语老师口语教的也不太标准，这也是同学们不太敢讲的原因之一。 轮到我的时候，我大大方方的站起来，口齿清晰，用非常流利的英语做了自我介绍。他向我投来了赞许的目光，也许从这一刻开始，他就关注我了。以后每堂英语课提问都会叫到我，老师的夸赞与关注以及自己的努力，英语水平提高很快，不知道读者有没有同感？喜欢哪个老师，哪门功课就会特别的好。 周末下课后，英语老师说今天周末。第一组同学打扫卫生，艾莉和李洪升到我办公室来补习，其他同学可以放学了。对了，忘记向大家交代，英语老师是我们的班主任，我和李洪升的英语成绩比较好，是老师重点培养的对象。李洪升是班长，我是学习委员，所以经常去老师那里补习，我们也习惯了。 放学回到家里，天已经黑了，妈妈问我为什么这么晚才回，我说在老师那里补习。妈也很高兴老师能经常给我补课，回家还要做其他科的作业，吃了晚饭就开始写试卷，初三了，马上要中考了，功课多的做不完，妈妈总是什么也不让我们做，全力支持我们学习。所以，我...