书籍简介
首章试读
陈伯光，今年6岁，今天是他迎来上小学的第一天。 这是他不愿意的，索性逃学，开学第一天就旷课。 老师通知家长，然后被抓，无奈来上学。 往后的日子，天天不写作业，打架，弄坏公共财物。 哎！真是个十足的坏孩子。 老师和学生都很头疼，被老师拍红了手板还很得意，成绩更是低得不行。 突然，有件事改变了他。 与其说是一件事，不如说这件事只是最后一个影响因素。 当所有前置条件都满足时，一个结果的出现便是水到渠成的。 那天，一位数学老师到他家走访。 家长自然是知道自己儿子的水平，嘴上的笑容便带着些许羞愧，其他都是尊敬。 这位数学老师除了了解学生的家庭情况，还对陈伯光进行了一对一教导，教起四舍五入，未知数求解。 这一教，便震惊了这位老师，他不敢相信，一个数学成绩不到40分的学生，竟然只教了一遍，就学会了。 告别时，这位数学老师向陈伯光的父母说了几句，让他们好好培养，不要放弃他。 回到学校，这位数学老师，便查看起刚批改好的作业，一看陈伯光的成绩，便不忍直视。 再一看，计算题满分，概念题0分。低语道：“难怪！” 那天，陈伯光也是看在眼里的，感觉得到，老师和父母似乎对他有些赞许。 后来，便偷偷地改变着自己。 其实，他一直很不服，为啥父母总是称赞别人家的孩子。 不到半个学期，陈伯光这个全班吊车尾，综合成绩便排到全班前十，数学成绩全班第一。 同学们都对他更加亲近了许多。 到了小学三年级，他也8岁了。 开学之初第一天，生物老师刚步入教室，便开始对学生进行抽调，这样可以提高学生学习的积极性。 连续调了数个学生，他们对生物知识均不了解，甚至有些连名字都没听过。 而到了陈伯光，生物老师显然有些震惊。 他既知道人体的构造是由基本骨骼和和各种器官组成，也知道人...