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最新章节:第9章
科普性知识被家长举报了有影响吗在学校给孩子们科普性教育知识的第二天。 我刚走进学校大门,就被一个有些眼熟的家长生拉硬拽到了门口的升旗台上。 这位家长钳住我的胳膊,当着所有师生的面,恶狠狠地打开了早就准备好的外放大喇叭: “大家都来看看,现在真是世风日下!什么阿猫阿狗都能来做老师了!” “教我家孩子小小年纪不学好,上课就说些不能听的黄色内容,还引导她早恋不要脸!” “这样的老师根本没有师德!简直不配为人师表!我实名制举报!要求你们学校立刻开除这个老师!” 1 直到我和这位家长被几个老师和教导主任一起带到办公室的时候,大脑都还有些发懵。 她刚刚说的是我? 我吗? 什么时候科普性教育知识变成了涉黄? 什么时候我还引导孩子早恋不学好了? 作为一群正值青春期塑造三观关键期的十四五岁初中生的班主任,我一直觉得自己的一言一行都会对孩子们的未来产生极大影响。 而在他们开始对性这个概念产生好奇的阶段,适当的科普也是一项必不可少的教育内容。 现在这位家长将这样一顶长歪的高帽扣在我头上,我可真真是受不起啊! 本着解决事情的态度,我和几个老师先是安抚了一下家长的情绪,接着开始了解整件事情的来龙去脉。 在家长前言不搭后语的阴阳怪气里,我们得知家长发现了自己的女儿和班里一个男同学正在“谈恋爱”。 “肯定是你这个老师误人子弟!” “我女儿平时一直很乖,肯定是你这个老师上课教了些什么不能听的东西,让我女儿去追男孩子,不然她怎么可能会做出这种事情!” 为了澄清这堂班会课的内容,我赶紧拿出了自己班会课的课件ppt。 “这位家长,您看啊,这是我昨天班会课的上课课件!所有我讲到的性教育知识内容都在课件里面了,具体的班会课情况和相关内容我也在家长群里发了,其他家长对这次的班会主题也都是非常认可的。” “您看这中间是不是有什么误会?” ...