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分享会结束后，小满没有马上出来。

她站在四个垃圾桶模型前，把废电池轻轻放进红桶。

动作很认真。

像完成一件迟到很久的事。

新班主任把她的讲解卡还给她。

那张卡片边角已经磨旧。

上面是她一个月前写下的台词。

垃圾分类不是把东西分成好坏。

是让每一样东西去该去的地方。

小满把卡片放进书包。

然后牵住我的手。

走到校门口时，原来那块“低碳童年，绿色未来”

的展板已经撤了。

空出来的位置，贴了一张新的手写海报。

上面是孩子们画的四个垃圾桶。

旁边写着：

先尊重孩子，再谈教育。

字写得不算好看。

但很真。

小满看了一会儿，忽然问我：

“妈妈，清河以后还能评环保示范学校吗？”

我说：

“可以。”

“等它真的学会怎么对待孩子的时候。”

她想了想。

“那它现在是什么？”

我也看向那张海报。

“现在是重新学习。”

小满点点头。

走出校门时，她把那枚补过的叶子徽章别到书包带上。

裂痕还在。

胶带也还在。

阳光照上去，会反一点光。

她摸了摸它，小声说：

“妈妈。”

“今天我没有被丢进桶里。”

我握紧她的手。

“嗯。”

“今天你站在桶外面。”

她抬头看我，眼睛亮了一点。

“那我今天是不是也过六一了？”

我蹲下来，替她理了理书包带。

“是。”

“今天才是你的六一。”

小满笑了。

很小。

但很亮。

像一片被撕开过、又重新长回枝头的叶子。

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