周小果：“？？？”

俞爱宝挥挥手：“题目给你们出了，好好审题做题，狗子和豔子把答案写下来，支持相互之间讨论，但写出来的得是自己的内容。

写完了就交给美美，让她看看，她通过了再拿到我面前来口试。”

“什麽什麽题目，我怎麽不知道你出了什麽题……”

周小果被拽着去二楼书房，书房门一关，声音被彻底屏蔽。

周母也没看懂：“你这跟我有什麽区别，不也什麽都没说麽？”

周淮升从厨房出来，手里还端着一杯热牛奶递给俞爱宝：“妹宝是老师，老师教课本上的知识用的是引导，而不是直接给答案。

人生道理是家长教的，这时候，家长也充当着老师的角色，该给的同样是引导，而不是答案。”

“啥个意思？”

周母不耐烦，“你咋说话也跟爱宝似的，说人话！”

周淮升好不容易文艺一次被破坏，偷偷翻个白眼：“意思是，直接告诉他们答案，他们随便一听，记不住，下次就会问你【二更】其实对于为什麽不主动帮助徐老师的答案很简单。

首先，家事往往涉及到家庭成员之间複杂的情感、关系和利益纠葛。

旁人可能难以全面了解其中的细节和背景。

即使她们是关系要好的好朋友，也可能存在一些不方便透露出来的隐情；其次，未经邀请就插手是一种越界行为，这是侵犯他人的隐私和自主处理问题的权利。

即使徐老师并不会为此反感和不满，但俞爱宝自身不应该因为徐老师的不介意，就主动越界——在现实生活中，也有真到了问题严峻，朋友又犟，不得不冒着被人反感的情况下主动出手的情况。

但俞爱宝的建议是，都到了这情况都不肯让人帮忙，那就只能放下助人情结，尊重他人命运；再者，每个人对家事的处理方式和期望的结果都不同，尤其是像徐家这种价值观极其炸裂的家庭，徐老师在这样的环境中生活了二十多年，养成的观念都和大多数人不一样。

她自以为的‘帮忙’，可能并不符合徐老师的意愿，这种情况下，徐老师迫于要平稳朋友间的关系，无法拒绝，只能硬着头皮接受她处理好的结果。

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